向美而生,“减负增效”落地的力量

来源?nbsp; 作?何红?nbsp; 录入:何红?nbsp; 发布时间?018-12-27 17:07:25  浏览次数?55

——南京市小学教学工作会议信息技术专?/span>

2018?/span>12?/span>21日上?/font>,南京市小学教学工作会议课堂教学展示信息技术专场活动在考棚小学拉开帷幕,本次活动的主题是“减负增效,促进学习力生长”。出席本次活动的有江苏省信息技术教研员丁婧博士,东南大学汉博中心周建中教授,南京市教研室陆静副主任、张宏副主任、教研员王少峰老师,秦淮区教育局成剑副局长、小教科李慧娟科长,秦淮区教师发展中心聂永春副校长、葛春亚副校长,以及秦淮区校长代表、各区县教研员、信息技术学科老师?/span>

一进入考小校园,映入眼帘的是考棚小学传承非遗文化的学生作品以及秦淮区学生优秀电子作品展,来宾们纷纷赞叹这精致的校园,英语径?/font>3D立体画、会说话的教室墙吸引着老师们驻足拍照。徽章现场打印记录下今天美好的瞬间,让老师们流连忘返,不舍离去。致知楼二楼平台,摆放着近年来考小学生的创客作品?D打印作品、各年级的桥文化作品,看着这一件件由学生自己动手创作的作品,让大家不禁感叹数字时代孩子们强大的创新力?/span>

外面寒风阵阵,报告厅里暖意融融,座无虚席。活动在考小学生民族鼓《龙腾虎跃》的精彩表演中拉开序幕。随后,南京市教研员王少峰老师主持介绍了与会嘉宾及活动流程。课堂教学展示环节,南京市信息学科的骨干教师为大家带来了三节高质量的展示课。考棚小学何红伟老师执教六年?/font>3D打印课《巧?D“慧”生活》,本节课是一个解决学生生活实际问题的项目,学生在前期项目中已经发现问题,讨论解决思路并设计了草图,使?D建模,在今天的课堂上交流设计方案、完善模型,课上学生能够合作探究,积极的解决问题,让学生学会学习、乐享生活。来自南京市五老村小学的南京市学科带头人潘艳老师执教五年级《scratch与有趣的数学问题——骰子赛车》,课堂上通过问题导向的学习方式,分析“骰子赛车”游戏的算法,识别游戏中的概率问题,完善程序,形成优化的游戏方案,在这一过程中,促进了学生计算思维的养成。南京市金陵中学实验小学汪莹老师执教二年级《不用电脑的编程课——回家的路》,汪老师带领二年级的孩子们理解指令、算法等概念,帮助小机器人走最近路径回家,通过游戏体验,增强了学生分析问题的能力,理解算法在计算机程序设计中的作用?/span>

 展示课结束后,来宾共同观看了《秦淮区小学教学改革专题片》,了解了在市教育局的引领下,秦淮区小学教学改革取得的丰硕成果。孩子们的笑脸就是秦淮教育最美的名片,而秦淮教育人将继续不忘初心、砥砺前行?/font>

秦淮区教师发展中心黄斐老师做了名为《绿色教学,助力学生核心素养的提升》的专题汇报,介绍了秦淮区信息学科减负增效的具体举措。考棚小学袁塞校长给大家带来《向美而生?/font>“减负增效”落地的力量》专题汇报,向大家介绍了考棚小学的课程特色以及学校减负增效的举措——真正让孩子从重负中松绑,向美而生。东南大学汉博中心周建中教授的讲座《中小学人工智能教育中的创意思维和创新设计》围绕创意设计和创新思维做了深入的解读,引人深思?/span>

南京市教研室张宏副主任对考棚小学给学生和老师提供的巨大发展空间提出了表扬。江苏省信息技术教研员丁婧博士强调培养学生思维方式的重要性,肯定考小人用现代技术传承历史文化,将传统文化传承发扬。最后,秦淮区教育局成剑副局长对本次由秦淮区承办的南京市小学教学工作会议做了全方位的解读,对本次信息技术专场活动给予了高度评价?/font>

南京市小学教学工作会议圆满落幕了。孩子作品的展示,专家的指点,让我们看到了绽放与收获,感受了快乐与希望。本次活动获得了圆满的成功,也得到了领导和同行们的高度赞扬,这些都离不开幕后默默付出的每一位团队成员。为了更好地承办此次活动,南京市教研室、秦淮区教育局、秦淮区教师发展中心、南京市考棚小学齐心协力,事无巨细地策划安排。市教研员王少峰老师、秦淮区教师发展中心黄斐老师一遍又一遍地带领老师们磨课,考棚小学的袁塞校长、张晶书记带领着团队老师精心布置会场,做好各项准备工作,兄弟学校老师也一遍又一遍地修改展板内容,在这样的团队合作下,最终呈现出考小最好的状态,我们相信南京市信息技术学科一定会在专业道路上不断探索,创新前行!

撰稿人:沈林?/font>

审稿人:?/font>  ?/font>